Educatronic

Os dejamos este vídeo sobre la pirámide alimenticia y un experimento con maicena, Esperamos que os guste. https://youtu.be/IapnmcXEoNg

La Comisión Europea lanza una herramienta para ayudar a los colegios a conocer cuál es su nivel de uso de las TIC y apoyarles en el diseño de sus estrategias de digitalización. En el instituto Klementyna Hoffmanowa, un centro de secundaria en Varsovia, todas las clases tienen ordenadores, una pizarra interactiva y un proyector. En las aulas y en los pasillos, sus alumnos disfrutan de conexión WiFi gratuita. La necesitan para manejar la multitud de aplicaciones y herramientas digitales que les acompañan en su día a día: toman libros prestados a través de una plataforma que les conecta con la Biblioteca Nacional polaca, se baten en duelos de preguntas con la app Kahoot para probar sus conocimientos en Historia y, los que aspiran a ser periodistas, han creado una televisión que retransmite a través de YouTube. La tecnología se ha colado en las aulas de este centro, al igual que intenta abrirse paso en colegios de todo el mundo. La digitalización de la escuela está en el ...

Esta noticia nos ha parecido muy interesante, ya que hoy es Black Friday y muchos niños comprarán videojuegos aprovechando las rebajas. Black Friday: 10 videojuegos para aprender jugando Los videojuegos ayudan a aprender habilidades, reforzar conocimientos o fomentar el pensamiento lógico. ¿Por qué no con aplicación educativa? Por   Miriam Egea  - 19/11/2018 0 Los videojuegos no son sólo una forma de entretenimiento: gracias a ellos, los estudiantes también pueden aprender nuevas habilidades, aumentar su rendimiento, reforzar sus conocimientos y fomentar el trabajo en equipo.  Los descuentos del Black Friday son la oportunidad perfecta para adquirir nuevos títulos. 1 Minecraft Posee una estética de cubos que pone a disposición de los jugadores un mundo infinito en el que pueden explorar, diseñar y construir todo aquello que deseen. Su versión educativa,  Minecraft: Education Edition , incluye un conjunto...

¡Buenas tardes chicos y chicas! Hoy hemos encontrado una noticia que nos puede servir para aprender como introducir las Tic en nuestra aula. CÓMO APLICAR LASREDES SOCIALES EN EL AULA En este artículo se expone la preocupación sobre lo que ha afectado las redes sociales en los centros educativos, ya que estas consiguen distraer a los alumnos y alumnas de sus clases y una vida de aprendizaje dentro de los mismos centros. ¿Pero se podrían utilizar dentro de una metodología de aprendizaje y servir para este? Por supuesto que es posible, solo hace falta introducirlas de una manera clara y sobre todo enseñar a utilizarlas, creo que tanto a padres, profesores y alumnos. Las TIC pueden ser un muy buen recurso y dar juego a un aprendizaje significativo. Dándole la oportunidad al propio niño/a, dar más de sí utilizando su motivación de investigación, aprendizaje con juegos educativos, buscar documentales, de una manera diferente con estos recursos dejando un poco de lado a los ...

A continuación, os dejamos una noticia del periódico El País que nos ha llamado mucho la atención y nos ha parecido interesante. https://elpais.com/ccaa/2018/11/08/madrid/1541708111_805454.html Madrid busca bebés bilingües. El Gobierno impulsa una investigación en 13 escuelas infantiles con 860 alumnos para extender un método diseñado por la Universidad de Washington Los bebés visten un chaleco que incorpora una grabadora para registrar sus palabras. Son 860 y han nacido en 2016 ó 2017. Pertenecen a 13 escuelas infantiles públicas de Madrid, y participan en un estudio del Instituto para el Aprendizaje y las Ciencias Cerebrales (I-LABS) de la Universidad de Washington (Seattle, EE UU) con el que el Gobierno pretende revolucionar la enseñanza del inglés en la región. Tras dividirlos en dos grupos — los que estudian con el método estadounidense y los que lo hacen con el madrileño—, los investigadores buscan validar dos hipótesis. Primera: un bebé puede aprender inglés s...

¡Hola a todos y a todas! Hoy os traemos una noticia muy interesante y divertida que ha tenido lugar en el castillo de "Santa Catalina" en Jaén, los días 9 y 12 de noviembre, donde alumnos de tercero de la universidad de Jaén han realizado un proyecto con pequeños y pequeñas, de entre 4 y 5 años, que han participado de varios centros educativos de la zona y alrededores. Esta actividad se ha realizado ambientado en la época medieval donde los alumnos y alumnas de la UJA han dado vida a trovadores, mercaderas/es, arqueras/os, aldeanos con juegos tradicionales, brujas y al Rey y la Reina, Gonzálo y Aixa. ¡No solo eso! los más pequeños junto con sus profesoras/as y madres acompañantes se han vestido de la época. Todos ellos son los protagonistas de la salvación de "Isabel de Moya" una bruja atrapada por los reyes y que los niños y niñas con sus conjuros y dialogo han conseguido convencer a los reyes para liberarla, con el fin de celebrar una gran fiesta después de e...

Hola a todos y todas ¡Bienvenidos de vuelta a nuestro blog! Hoy hemos pensado en dejar alguna noticia interesante para los docentes sobre la educación actual y técnicas de aprendizaje. Llevando a cabo esta búsqueda hemos encontrado una noticia que creamos que os puede gustar y que creamos que es importante. 10 claves para implantar la educación en STEAM en el aula Fomentar la resolución de problemas, trabajar la capacidad de análisis o aprender a trabajar en equipo son algunos de los beneficios de implantar las materias STEAM en las aulas de cualquier nivel. En esta noticia pretende reflejar que en el siglo XXI quieren acabar con las barreras que impiden que los docentes se limiten tanto a la hora de enseñar, aportando libertad y poder fomentar un aprendizaje significativo a partir de 1  claves que nos guían para conseguir combinar diferentes materias para que los alumnos y alumnas aprendan de manera empírica. Os vamos a dejar estas preguntas y os damos ...

Hola, me llamo Mari Luz y he escogido este artículo que me llama bastante la   atención del tema   tratado   :  http://eldiariodelaeducacion.com/blog/2018/11/05/escuela-inclusiva-vs-educacion-especial-una-pelea-inexistente/ Posteriormente, paso a analizar la imagen educativa de manera connotativa y denotativa. Análisis Connotativo Análisis denotativo Tipo de plano Plano general Los personajes aparecen ya en un entorno, y establece el arranque de una secuencia. Tipo de ángulo Ángulo medio frontal La cámara está situada a la a Ángulo medio frontal Altura del personaje o del objeto que encuadra. Es el ángulo más común: el de los noticiarios del busto parlante. Transmite equilibrio, veracidad y realismo. Colores predominantes Colores vivos Predominan los colores: Marrones, transmite estabilidad y aleja la inseguridad. Rojo, transmite acción, amor, placer. ...